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南京甲骨文学会举办“少儿甲骨文素养的培养及其意义”研讨会
 

南京甲骨文学会举办

“少儿甲骨文素养的培养及其意义”研讨会

          

   3月29日,南京甲骨文学会在南京晓庄学院方山校区举“少儿甲骨文素养的培养及其意义”研讨会。学会会长陈爱民教授和部分理事人员参加了这次研讨会。此次参会的理事们大多是来自小学的一线教师,大家围绕题,开展了热烈的探讨。 

  雨花区实验小学老师认为,少年儿童对甲骨文的认识并非都是一张白纸,培养小学生甲骨文素养,首先要明白孩子们需要学什么、做什么,从学生出发才能更好地落实甲骨文素养的提升 淮区考棚小学老师认为培养小学生的甲骨文素养应当让学生老师们充分认识甲骨文,了解甲骨文素养对于小学生识字、写字能力的重要性,这样更有利于各项工作的开展。玄武区长江路小学老师提出,可以开展小学生中队主题活动,组织小学生前往本地的美术馆参观学习,让他们亲身感受甲骨文的魅力,在实践中提升小学生对甲骨文的认识。鼓楼区天妃宫小学老师提出,可以开展特色班级建设,将班级打造为甲骨文特色班级,让学生在甲骨文环境中,感受甲骨文让学生参与汉字变演讲,让学生在演讲的准备中学习,在评比中增强自信。 

  在热烈的讨论氛围中,大家对于如何培养“少儿甲骨文素养”的主题有了明晰的理念,有了准确的定位。最后,陈爱民会长特别指出,培养少儿甲骨文素养的意义深远,它既有利于传承甲骨文化,也有利于培养少儿对中华传统文化的认同感、增加对本民族优秀文化的自信心。南京甲骨文学会会员中有数十人小学一线教师,相信在学会理事会的指导下,通过开展丰富多彩的活动,有效地向小学生传播甲骨文化,为甲骨文化的科普作出应有的贡献。 (刘栋) 

 
 
 
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